Rozwój dziecka w piątym roku życia

Pięciolatek to całkiem duży przedszkolak. Dziecko, które niebawem rozpocznie obowiązek szkolny. Pięciolatek jest bardziej sprawny ruchowo, wykazuje dużą potrzebę ruchu, jest też pełen energii. Wiele dzieci w tym wieku rozpoczyna naukę pisania i czytania. Dziecko w zakresie mowy buduje całkiem poprawne, pełne zdania, a jego zasób słów utrzymuje się na poziomie około 2 tysięcy.

Spis treści:

Rozwój ruchowy

Pięciolatek wykazuje dużą koordynację ruchów. Upadki w tym wieku należą do rzadkości. Dziecko ma w tym wieku ogromną potrzebę ruchu, ćwiczy nabyte wcześniej umiejętności i równowagę. Powinniśmy, jako rodzice zapewniać w tym wieku swojemu dziecku dużą dawkę ruchu, zapewniając bezpieczeństwo, choćby podczas jazdy na rowerze.

Coraz lepiej rozwija się koordynacja oko-ręka. Dzięki temu dziecko zyskuje lepszą sprawność manualną. Jego prace plastyczne, ulepione z plasteliny, czy namalowane obrazki stają się o wiele bardziej czytelne, mają więcej szczegółów i lepiej oddają rzeczywistość.

Pięciolatek powinien umieć m.in. sprawnie przejść po linii prostej, huśtać się samodzielnie.

Rozwój psychiczny

Pięciolatek nie rozumie jeszcze, że inni ludzie czują i myślą inaczej niż on. Jest zainteresowany wieloma sprawami, może zadawać trudne i wstydliwe pytania – w typie – skąd się biorą dzieci? Warto odpowiadać na nie dziecku, w sposób dostosowany do jego wieku.

Maluch w tym wieku nie lubi być do niczego przymuszany. Może interesować się czytaniem i pisaniem, jednak jeśli zauważy jakiś nacisk ze strony wychowawcy, szybko może się zniechęcić. W tym wieku czytanie i pisanie to raczej zabawa i wspólne spędzanie czasu z dzieckiem. Część dzieci w ogóle nie odczuwa potrzeby by w tym wieku się tego uczyć.

Dziecko nie jest jeszcze w stanie przewidzieć konsekwencji swoich działań, więc nadal musimy mieć je pod kontrolą.

Rozwój emocjonalny

Pięciolatek przechodzi etap trudnych emocji, wybuchów, gwałtownych reakcji. W tym wieku możemy spodziewać się awantur, krzyku, płaczu, histerii, obrażania się, nawet agresji fizycznej, bicia i plucia. Dla dziecka trudna jest ta różnorodność emocji i zaakceptowanie ich istnienia, o których wcześniej nie miało pojęcia – pamiętajmy, że wcześniej zakres odczuwanych i rozpoznawanych przez dziecko emocji był znacznie mniejszy. Często w tym okresie dzieci nie radząc sobie z tą różnorodnością kompensują sobie poprzez obgryzanie paznokci lub dłubianie w nosie.

Rodzicom często może wydawać się, że w tym zakresie ich dziecko się cofnęło. Przecież to dwulatka cechuje wybuchowość i gwałtowność emocji. Niedawno mieliśmy w domu przecież statecznego czterolatka, a teraz nagle pojawiają się trudne do zaakceptowania reakcje.

Co potrafi pięciolatek?

Pięciolatek potrafi już naprawdę wiele. Przez te wszystkie lata włożył wiele wysiłku by ćwiczyć nabyte wcześniej umiejętności.

Umie się rozebrać i ubrać,
Sam zapina i rozpina guziki, i suwak,
Samodzielnie wykonuje proste czynności higieniczne,
Sprawnie posługuje się łyżką i widelcem, próbuje używać noża, choć jeszcze nie umie kroić,
Rozumie stawiane mu wymagania,
Biega, skacze, kuca, jest bardzo sprawne ruchowo,
Jest raczej stabilny emocjonalne,
Występują gwałtowne reakcje na wydarzenia,
Związany emocjonalnie z mamą,
Samodzielnie wymyśla zabawy,
Chętnie bawi się z innymi dziećmi,
Lubi przebywać w domu,
Rozumie dowcipy,
Jest pomocny,
Rozróżnia prawą i lewą stronę,
Pisze kilka liter,
Rysuje postać człowieka,
Wiąże buty,
Tworzy budowle z klocków,
Jeździ na czterokołowym rowerze,
Umie ciąć nożyczkami po zaznaczonej linii,
Skacze na skakance,
Koloruje obrazki bez wychodzenia za linię,
Skacze na jednej nodze lub drugiej naprzemiennie,
Mowa jest płynna i poprawna,
Zna dużo wyrazów,
Czyta pojedyncze litery lub słowa,
Rozpoznaje kolory,
Zapamiętuje adresy i telefony,
Liczy do 10,
Rozumie znaczenie przeciwieństw i podobieństw,
Rozumie znaczenie następstwa czasowego,
Odróżnia fantazję od rzeczywistości,
Tworzy własne opowiadania,
Grupuje przedmioty, np. wg wielkości,
Potrafi napisać cyfry od 1-5,
Potrafi napisać swoje imię.